| 4 ECTS | |
| 30 P + 10 A | |
| 20% primjene e-učenja | |
| Odjel za fiziku (Sceduly) |
| Nositelji: Ivana WeberSuradnici: |
| Ciljevi predmeta |
| Razumijevanje i primjena temeljnih pojmova, zakona i pristupa iz fizike interdisciplinarno s drugim disciplinama povezano u temi okoliša. |
| Uvjeti (kompetencije) za upis predmeta |
| Nema. |
| Očekivani ishodi učenja |
| - objasniti i primijeniti osnove termodinamike na ljudksi okoliš |
| - objasniti sastav, strukturu i dinamiku atmosfere |
| - objasniti rad procesa kruženja vode te raspraviti prijenos vode u atmosferi i tlu |
| - raspraviti pecifične probleme zagađenja u okolišu, kao što su zvučno zagađenje, |
| svjetlosno, ozon, globalno zagrijavanje, u kontekstu cjelovitog razumijevanja okoliša |
| i primjene zakona fizike |
| - raspraviti probleme potreba za energijom i mogući doprinos obnovljivih izvora |
| - razumijevanje drugih odabranih problema u okolišu s pogleda zakona fizike (po |
| izboru studenata) |
| Sadržaj predmeta |
| 1. Primjena zakona termodinamike |
| 2. Prijenos energije |
| 3. Zvučno zagađenje |
| 4. Struktura i sastav atmosfere |
| 5. Ozon |
| 6. Zračenje Zemlje |
| 7. Globalno zagrijavanje |
| 8. Voda u atmosferi o oblaci |
| 9. Fizika vjetra |
| 10. Fizika tla |
| 11. Potreba za energijom |
| 12. Obnovljivi izvori energije |
| 13. Odabrane teme |
| Vrste izvođenja nastave |
| - Predavanja - Seminari - Samostalni zadaci - Predavanja korištenjem prezentacija i rasprava sa studentima. - Rješavanje odabranih jednostavnih primjera, samostalno i u grupi, - Studentske prezentacije i rasprave pojedinih tema na seminaru. |
| Obveze studenata |
| - aktivno sudjelovati u nastavi svojim komentarima, pitanjima i odgovorima na pitanja - pripremiti i prezentirati seminarski rad o odabranoj temi - riješiti zadane numeričke zadatke primijenjujući pojmove i zakone u navedenim sadržajima - kritički raspraviti odabrane pojmove i zakone te njihovu primjenjivost |
| Praćenje rada studenata (ECTS) |
| - Seminarski rad (2) - aktivno sudjelovati u nastavi svojim komentarima, pitanjima i odgovorima na pitanja - pripremiti i prezentirati seminarski rad o odabranoj temi - riješiti zadane numeričke zadatke primijenjujući pojmove i zakone u navedenim sadržajima - kritički raspraviti odabrane pojmove i zakone te njihovu primjenjivost (2) |
| Ocjenjivanje i vrjednovanje rada studenata |
| - priprema i prezentacija seminara (50%)- kritička rasprava pojmova i zakona (40%) - rješavanje jednostavnih numeričkih problema (10%) |
| Obvezna literatura |
| Nigel Mason and Peter Hughes: Introduction to Environmental Physics: Planet Earth, Life and Climate, Taylor and Francis, 2001. |
| M. Dželalija, Environmental Physics, Skripta, 2004. |
| Izborna literatura |
| po izboru iz različitih disciplina na temu okoliša |
| Načini praćenja kvalitete |
| - analiza stečenih ishoda učenja na kraju nastave u usporedbi s uvodnom provjerom. - praćenje razvoja studenata na predmetima koji slijede i poveznice s uspjehom ovog predmeta- ostale ankete studenata |
| Dodatne informacije |
| - analiza stečenih ishoda učenja na kraju nastave u usporedbi s uvodnom provjerom. - praćenje razvoja studenata na predmetima koji slijede i poveznice s uspjehom ovog predmeta- ostale ankete studenata |
| Izvedba |
|
Sveučilišni prijediplomski studij • Fizika (izborni 5. sem.) • Matematika; smjer: Matematički (izborni 3. i 5. sem.) |
| Napomene: Vrste nastave (tip): (P) Predavanja; (S) Seminari; (A) Auditorne vježbe; (PK) Vježbe u praktikumu; (L) Laboratorijske vježbe; (M) Metodičke vježbe; (TJ) Vježbe tjelesnog odgoja; (T) Terenske vježbe. Prije početka nastave moguće su rošade izvođača nastave u svrhu optimizacije opterećenja. Prikazana je testna verzija automatskog generiranja informacija. |