PMS173: Izvannastavne i izvanškolske aktivnosti (79233)

2 ECTS
	15 P + 15 S
	0% primjene e-učenja
	Samostalna katedra za DHZ (Sceduly)

Nositelji: Anna Alajbeg, Antonija Bašić
Suradnici:

Ciljevi predmeta

Osvijestiti važnost izvannastavnih i izvanškolskih aktivnosti za razvoj interesa djece, zadovoljenja osobnih potreba i motiva te omogućavanja profesionalnog usmjeravanja.

Uvjeti (kompetencije) za upis predmeta

Položena Pedagogija (79121)i Didaktika (79107)

Očekivani ishodi učenja

1.Osposobljenost za planiranje, programiranje i izvođenje INA/IŠA

2.Uočavanje dispozicija, potencijala te moguće darovitosti učenika

3.Ospobljenost za praćenje i vrednovanje učeničkih postignuća i nagnuća

4.Shvaćanje biti slobodnog stvaralačkog rada te osobitosti darovitih

Sadržaj predmeta

1.Etimološki i sadržajno srodni pojmovi

2.Uzroci, razlozi i uvjeti uvođenja INA–IŠA

3.Funkcije INA–IŠA

4.Zadaci INA–IŠA

5.Načela organizacije INA–IŠA

6.Vrste INA–IŠA s obzirom na sadržaj

7.Organizacijski oblici izvođenja INA-IŠA

8./9. Stvaralaštvo

10./11. Stvaralaštvo i mišljenje

12./13. Stvaralački čin – procesi i dimenzije

14./15.Stvaralaštvo i odgoj

Vrste izvođenja nastave

- Predavanja
- Seminari

Obveze studenata

Pohađanje nastave, izrada i prezentacija seminarskog rada, položeni kolokviji ili ispit.

Praćenje rada studenata (ECTS)

- Pohađanje nastave (0.5)
- Seminarski rad (0.5)
- Usmeni ispit (1)

Ocjenjivanje i vrjednovanje rada studenata

Nazočnost na nastavi, aktivnost na nastavi, kvaliteta seminarskog rada, rezultati pismenog ispita.

Obvezna literatura

Previšić, V. (1987.): Izvannastavne i izvanškolske aktivnosti. Školske novine, Zagreb.

Suhodolski, B. (1989.): Permanentno obrazovanje i stvaralaštvo. Školske novine, Zagreb.

Izborna literatura

Težak, S. (1979.): Ciljevi, načela, sadržaji, oblici i metode rada u slobodnim aktivnostima jezično-izražajne umjetnosti. Suvremena metodika nastave hrvatskog ili srpskog jezika, Zagreb.

Težak, S. (1979.): Literarne, novinarske, recitatorske i srodne družine. Školske novine, Zagreb

Načini praćenja kvalitete

Konzultacije, razgovor, aktivno sudjelovanje, evaluacija predmeta i nastavnika

Dodatne informacije

* Sadržaji seminarskih radova odrađuju se u seminarskim grupama (15x1 po grupi) i predstavljaju izradu 1 programa INA/IŠA iz područja predmeta studiranja.

Izvedba

Sveučilišni diplomski studij
• Biologija i kemija; smjer: nastavnički (izborni 4. sem.)
• Fizika; smjer: Nastavnički (izborni 2. i 4. sem.)
• Informatika i tehnika; smjer: nastavnički (izborni 4. sem.)
• Informatika; smjer: nastavnički (izborni 4. sem.)
• Matematika; smjer: Nastavnički (obvezni 2. sem.)
• Matematika i fizika; smjer: nastavnički (izborni 2. i 4. sem.)

Napomene:
Vrste nastave (tip): (P) Predavanja; (S) Seminari; (A) Auditorne vježbe; (PK) Vježbe u praktikumu; (L) Laboratorijske vježbe; (M) Metodičke vježbe; (TJ) Vježbe tjelesnog odgoja; (T) Terenske vježbe.
Prije početka nastave moguće su rošade izvođača nastave u svrhu optimizacije opterećenja. Prikazana je testna verzija automatskog generiranja informacija.